Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí

a. Văn bản trên bàn về giá trị của tri thức và vai trò của những người trí thức.

b. Văn bản có thể chia làm 3 phần:

• Phần 1: từ đầu đến “tư tưởng ấy” – Mở bài, giới thiệu vấn đề.
• Phần 2: tiếp theo đến “xuất khẩu gạo trên thế giới” – Thân bài, nêu lên sức mạnh của tri thức nói chung và tri thức với cách mạng.
• Phần 3: còn lại – Kết bài, khái quát về tri thức với nước ta.

c. Các câu văn mang luận điểm chính của bài:

• Tri thức là sức mạnh.
• Ai có tri thức thì người ấy có sức mạnh.
• Tri thức đúng là sức mạnh.
• …người có tri thức thâm hậu có thể làm được những việc mà nhiều người khác không làm nổi.
• Tri thức cũng là sức mạnh của cách mạng.
• …cần phải có biết bao nhà trí thức tài năng trên mọi lĩnh vực!

d. Bài văn chủ yếu sử dụng phép lập luận chứng minh và phân tích.

e. Khác nhau:

• Nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo: làm sáng tỏ, một vấn đề tư tưởng, đạo đức, lối sống.
• Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống: xuất phát từ thực tế đời sống để rút ra vấn đề mang ý nghĩa tư tưởng, đạo lí.